谁拥有了真正能上课的VR教育内容,谁就占领了市场的主动权
近日,人民网发文《VR教育并非“泡沫” 智海云天举行媒体产业研讨会》阐述了此次研讨会达成的业内共识。文章指出,VR教育产业正在加快成熟,但VR课堂系统能否像“电子黑板”一样,在每个教室都能装备一块,还需要看市场上VR教育内容研发中,技术方和教学实际需求如何真正对接。
不难看出,文章再次强调了VR教育发展的关键——内容。VR要长期应用于实际教学,形成常态化,那么VR教育研发人员如何掌握一线教师的教学需求,并把这种需求完整吸收并转化成VR教学内容,这才是VR教育内容研发的最大问题。用一句话概括而言,谁拥有了真正能上课的VR教育内容,谁就占领了市场的主动权。
智海云天:深耕教育内容,做真正能上课的VR课堂
成功举办此次“VR教育产业媒体研讨会”的智海云天公司一直坚持在VR教育内容上精耕细作,其自主研发的VR教育品牌——VR多维课堂,以“体验引领,内容为王”作为发展理念,使用的教学内容均由一线教师和教育专家针对教学的难点、重点进行设计,将需要传达的知识重构解析,提炼出真正符合教学需求的VR多维课堂。
VR多维课堂的项目负责人告诉记者,目前课堂已开发完成百余个课程,覆盖了小学、初中、高中的地理、生物、历史、物理等多个学科,所有内容均可以直接投入到实际教学中。特有的教师端可以远程操控学生端的学习进度,实时了解学生的学习情况,提高学习专注力,实现知识的有效传输。
凭借先进的技术优势和完善的内容架构,在今年的山东省“学校自主变革论坛暨义务教育一体化课程与教学改革成果展示会”上,智海云天的VR多维课堂成为山东中小学教改创新重点成果,并且在济宁、潍坊、威海、莱芜等地市学校开设教学体验课,呈现出良好发展势头和市场前景,备受业内人士期待。正如人民网文章所言,对VR教育而言,真正能赢得明天的从业者是求真务实的人,其他的只能是浮云。
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